بررسی راه کارهای کیفیت بخشی به آموزش های ضمن خدمت در دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده علوم انسانی
- نویسنده مهرداد پیروزنیا
- استاد راهنما صادق نصری عبدالحسین کرم پور
- سال انتشار 1393
چکیده
هدف این پژوهش شناسایی عوامل موثر بر کیفیت بخشی به آموزش های ضمن خدمت در دانشگاه شهید رجایی بوده است. با عنایت به موضوع انتخابی، این پژوهش به طور کلی پژوهش "توصیفی (غیر آزمایشی)" است که موضوع آن بررسی شاخص های موثر بر کیفیت و اثربخشی دوره های ضمن خدمت و ارایه پیشنهادهایی کاربردپذیر در عرصه عملی است. به کمک این روش راه کارهای کیفیت بخشی به دوره های آموزش ضمن خدمت کارکنان دانشگاه شهید رجایی شناسایی و پیشنهادات کاربردی ارایه گردید. بدین جهت این پژوهش در دسته تحقیقات کاربردی قرار دارد. براساس ادبیات پژوهش 5 شاخص با عناوین نیازسنجی آموزشی، تهیه اهداف و محتوای آموزش، شرایط و امکانات آموزشی، راهبردهای یاددهی – یادگیری، ارزشیابی، و مولفه های آنها در دو بخش وضع موجود و وضع مطلوب مورد بررسی قرار گرفت. برای جمع آوری داده ها در بخش های مختلف از دو پرسشنامه محقق ساخته استفاده، که پرسشنامه (الف) برای جمع آوری داده های وضع موجود و پرسشنامه (ب) جهت جمع آوری داده های شناسایی راه های کیفیت بخشی به کار برده شد هر دو پرسشنامه دارای روایی و پایایی مناسبی بودند. جامعه آماری، کلیه کارکنان دانشگاه تربیت دبیر شهید رجائی که آموزش های ضمن خدمت را گذرانده اند، تعداد این افراد حدودا 223 نفر بود و نمونه گیری به روش طبقه ای تصادفی و با استفاده از جدول مورگان انجام و در نهایت 128 پرسشنامه کامل دریافت که به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای تجزیه و تحلیل داده ها، از آمار توصیفی (میانگین، انحراف معیار، فراوانی درصد نسبی) و آمار استنباطی (آزمون t تک نمونه ای و آزمون مجذور کای) استفاده شد. یافته ها حاکی است که مهم ترین عامل برای کیفیت بخشی به دوره های ضمن خدمت در دانشگاه به مدرسین دوره و کم اهمیت ترین عامل به استفاده از آموزش از راه دور و مجازی اختصاص یافت. و اولویت های شاخص ها نیز به ترتیب: رویکردهای یاددهی - یادگیری، نیازسنجی آموزشی، شرایط و امکانات آموزشی رفاهی، هدف گذاری و تعیین محتوای مناسب و در نهایت ارزشیابی از دوره ها تعیین شد. در پایان الگوی نظری آموزش های ضمن خدمت در دانشگاه شهید رجائی براساس یافته های پژوهش پیشنهاد و ترسیم گردید.
منابع مشابه
بررسی راه کارهای کیفیت بخشی به آموزش های ضمن خدمت
هدف این پژوهش شناسایی راه های کیفیت بخشی به آموزش های ضمن خدمت در دانشگاه شهید رجایی بوده است. این تحقیق یک تحقیق پیمایشی و از نوع توصیفی است و چون در نهایت پیشنهادهای کاربردی ارائه خواهد نمود در دستهی تحقیقات کاربردی قرار دارد. برای این منظور 5 شاخص نیازسنجی آموزشی، تدوین اهداف و محتوای آموزشی، راهبردهای یاددهی - یادگیری، شرایط و امکانات آموزشی، و ارزشیابی، و مؤلفه های آنها مورد بررسی قرار گ...
متن کاملبررسی راهکارهای کیفیت بخشی به دوره¬های آموزش ضمن خدمت معلمان و کارکنان اداره آموزش و پرورش شهرستان سمنان
هدف این پژوهش، بررسی راهکارهای کیفیت بخشی به دورههای آموزش ضمن خدمت کارکنان و معلمان اداره آموزش و پرورش شهرستان سمنان در سال90-1389 بوده است. پژوهش به شیوه توصیفی پیمایشی انجام شده است و به لحاظ هدف در دسته تحقیقات کاربردی قرار دارد. جامعه آماری پژوهش، تمامی معلمان، کارکنان و کارشناسان اداره آموزش و پرورش شهرستان سمنان، به ترتیب مشتمل بر 1438معلم، 264 کارمند و30 نفر کارشناس بودند. حجم نمونه م...
متن کاملارزیابی کیفیت خدمات دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی با استفاده از مدل سرکووال
پژوهش حاضر با هدف بررسی کیفیت خدمات آموزشی دانشگاه تربیت دبیر شهیدرجایی بر مبنای مدل سرکوال انجام شده است. روش پژوهش از لحاظ هدف کاربردی، از لحاظ چگونگی جمع آوری اطلاعات از جمله پژوهش های توصیفی و از میان انواع پژوهش های توصیفی جز تحقیقات پیمایشی می باشد. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دوره تحصیلات تکمیلی دانشگاه شهید رجایی(n=1062) می باشد. و با استفاده از جدول کرجسی و مورگان حجم نمونه برابر ب...
بررسی میزان تأثیر آموزش درس بهداشت و محیط زیست بر کسب نگرش‌های بهداشتی و زیست‌محیطی دانشجویان مقطع کارشناسی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
یکی از مسائلی که موجب بالا رفتن سطح بهداشت در جامعه میگردد، میزان تحصیلات افراد است. امروزه افزایش سطح سواد و کثرت دانشجو در مقاطع مختلف تحصیلی در کشور را شاهد هستیم. بخشی از این دانشجویان در رشتههای دبیری مشغول به تحصیل هستند و در ارتباط مستقیم با دانشآموزان خواهند بود. از این نظر سلامت معلمان و دانشآموزان که قشر عظیمی از افراد جامعه را شامل میشوند و در عین حال به دلیل نقش مهم معلمان در ...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده علوم انسانی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023